En brygga till högre studier
Brygganprojektet är ett samarbete mellan olika folkhögskolor runt Mälaren och Mälardalens högskola. Deltagare som saknar studietradition och vana känner sig trygga och blir motiverade i detta samarbete, som pågått ett antal år. Deltagarna får information om högskolestudier, får göra olika studiebesök, träffa studerande, lärare och studievägledare samt delta i olika föreläsningar. Avslutningsvis gör de studerade ett eget 5-poängsarbete som de får stöd och hjälp med på folkhögskolan, men som examineras av högskolan. Eskilstuna folkhögskola berättar att 10 elever anmälde sig förra året, sex slutförde arbetet med gott resultat och av dessa bedriver nu fem högskolestudier.
Validering av förtroendevaldas kompetenser
Medlefors folkhögskola fortsätter tillsammans med IF Metall, Kommunal och ABF att utveckla metoder för validering av kompetenser som förtroendevalda utvecklar i sitt icke-formella och informella lärande. De provar den modell för validering av kompetenser som utvecklas inom folkrörelser och folkbildning, framtagen av Kerstin Mustel för Valideringsdelegationens räkning. Samtidigt utvecklar de ett webbverktyg och ett studiecirkelmaterial som ska underlätta deltagarnas egenarbete med att beskriva sina meriter och sina kompetenser. Tanken är att studiecirkeln ska användas som form, därför utbildas nu studiecirkelledare för att få igång flera grupper även på riksnivå. Projektet beskrivs positivt; det är en pedagogisk idé som kan användas i många andra sammanhang. Medlefors folkhögskola har som följd varit referens och bollplank åt andra. Ekonomiskt finansieras verksamheten gemensamt med fasta summor centralt från IF Metall, Kommunal och ABF. ABF Västerbotten och Medlefors går in med motsvarande belopp.
Validering av folkbildningens kärnkompetenser
Ett annat exempel på validering av kompetenser är valideringsarbetet vid Göteborgs folkhögskola som i samarbete med Meritea AB och Vuxenutbildningsförvaltningen har tagit fram ett koncept för validering av folkbildningens kärnkompetenser hos kursdeltagare vid Folkhögskolecentrum i Bergsjön. Kursdeltagarna får utarbeta en meritportfölj med syftet att reflektera, synliggöra och dokumentera sina kompetenser; från arbetsliv via studier, fritid och socialt liv. Målgruppen är personer som kan vara ovana vid studier, kan ha låga kunskaper i svenska språket, kan ha ett rikt språk vad gäller modersmålet, kan ha låg eller hög utbildningsnivå, kan ha haft kvalificerade arbeten, har massor av vardagskunskap, har vilja men står utanför arbetsmarknaden. Merparten är: 1) utrikes födda, 2) kvinnor; 3) bosatta i nordost. Målet med valideringen är att ge målgruppen:
• fördjupad självkännedom
• underlag för framtidsplaner
• ökad insikt om eget ansvar
• dokumenterade kompetenser i en meritportfölj